互助互学　美美与共 -------乃林蒙小－楼子店小学教研协作区活动总结

互助互学　美美与共

                 -------乃林蒙小－楼子店小学教研协作区活动总结

5月16日上午，乃林蒙古族小学和楼子店小学开展了以“低年级合作学习实效性探究”为主题的教研协作区研讨活动。

首先由两校各出一名老师作课，参加活动的老师听课并认真评课，接下来是作课老师围绕中心议题说课，之后是老师座谈交流，最后由十家中心校的齐淑芬主任做活动总结。一上午的活动紧张、紧凑，参与活动的老师准备认真，参与积极，收到了较好的研讨效果。通过交流，两校教师在一些方面达成了共识，也发现了教学实际中的一些问题。

   一、达成的共识

１.合作学习是一种学习方式，是为教学目标服务的，我们要合理设计教学，不要为合作而合作，合作可以随时根据需要进行。

2.合作能力需要培养，要培养合作的意识，合作的方法需要指导，要注意从低年级起就培养学生的合作能力。

3.语文教学要关注课标里的年段目标，也要注意落实好单元目标。

4.课堂教学的研究要深入注重教学的实用化。

二、发现的问题

1.合作的形式有了，但是合作的效果没达到预期目标。

2.课堂上老师对合作学习的评价缺失，对于合作学习的效果进行准确地评价同时也是对学习方法的一种指导。

一上午的活动结束了，但是带给我们的思考很多，接下来我们还会在合作学习方式的探究上做更多的研究，使得这种学习方式能更好地为教学服务。