关于小学英语“词汇、对话课”工作坊磨课研讨活动的简讯

      关于小学英语“词汇、对话课”工作坊磨课研讨活动的简讯

                                           汪晓丽

2019年3月14日和3月20日，旗教研室组织小学英语“词汇课、对话课”工作坊成员在锦山三小针对“词汇课和对话课”进行了两次磨课研讨活动。研讨活动的基本流程为：1.作课教师上课；2. 交流研讨（教研员与作课教师单独交流交换意见；工作坊成员分组研讨）；3.各组代表阐述评课意见及反思；4、教研员点评。作课教师及内容为：西桥学校小学部 李维娟老师 执教了五年级下册Unit2 B Let’s learn 的词汇课；南台子小学  崔艳华老师  执教了四年级  Unit2 B Let’s talk. 的对话课。第一次磨课研讨为旗内活动，工作坊成员与作课教师进一步深入梳理了教学内容，依据课标，结合学情，更加准确定位学习目标，优化教学设计。会后两位作课教师又进行了多次揣摩备课，梳理教学思路，明确目标，明确环节任务，调整教学设计。3月20日，第二次磨课研讨活动中，我们邀请到了赤峰市教育教研中心小教部副主任兼小学英语教研员宿颖慧老师莅临我旗指导词汇课和对话课教学。听完两节课，宿老师单独与我们的作课教师交流，进行了深入的指导。然后听取了我们工作坊内各组代表的评议，宿老师肯定了我们教研活动的实效性，肯定了两节课的整体备课思路，对各组代表的评议给予赞赏，结合两节研讨课，宿老师又为我们讲解点拨了词汇课和对话课的备课思路，让我们更加明确了词汇课和对话课备课的教学的着眼点和落脚点，明确了各环节设计应该把握的方向，同时我们也意识到了两节课在设计上存在的不足。相信两次研讨，我们工作坊成员不仅收获了知识，开阔了思维，拓宽了眼界；更多的是这种研讨的氛围激发了大家学习和研究的热情，同时经过宿老师的指导我们更加明确今后工作努力的方向。相信，喀旗小英队伍一定会携手同行，踏实前进，努力奉献，创造更多的佳绩。

   两位作课教师在上课   宿老师与作课教师交流

教研员与作课教师交流             工作坊分组讨论

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